Aktualności

HARMONOGRAM EGZAMINU ÓSMOKLASISTY 2021/2022

Termin:

1. język polski -  24 maja 2022r. (wtorek) – godz. 9:00
2. matematyka -  25 maja 2022r. (środa) – godz. 9:00
3. język obcy nowożytny - 26 maja 2022r. (czwartek) – godz.9:00

CZAS TRWANIA EGZAMINU ÓSMOKLASISTY Z POSZCZEGÓLNYCH PRZEDMIOTÓW

Czas trwania (min.)

arkusz standar­dowy

język polski 120 minut                   do 180 (przedłużenie czasu,o którym mowa w pkt. 17.)

matematyka 100 minut                 do 150 (przedłużenie czasu,o którym mowa w pkt. 17.)

język obcy nowożytny 90 minut    do 135 (przedłużenie czasu,o którym mowa w pkt. 17.)

• Egzamin ósmoklasisty jest egzaminem obowiązkowym, co oznacza, że każdy uczeń musi do niego przystąpić, aby ukończyć szkołę. Nie jest określony minimalny wynik, jaki uczeń powinien uzyskać, dlatego egzaminu ósmoklasisty nie można nie zdać.
• zastępuje egzamin wstępny do szkół ponadpodstawowych, które wykorzystują wyniki egzaminu ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów jako kryteria w procesie rekrutacji, jeżeli liczba kandydatów jest większa niż liczba wolnych miejsc w danej szkole.
• Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany w dwóch terminach: głównym - w kwietniu i dodatkowym - w czerwcu. Do egzaminu w terminie dodatkowym przystępuje uczeń, który nie przystąpił do egzaminu w terminie głównym z przyczyn losowych lub zdrowotnych.
• Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany w formie pisemnej.
• W latach 2019–2023 ósmoklasista przystępuje do egzaminu z trzech przedmiotów obowiązkowych, tj.: języka polskiego, matematyki i języka obcego nowożytnego.
• Od roku 2024 ósmoklasista przystępuje do egzaminu z czterech przedmiotów obowiązkowych, tj.:

 a. języka polskiego

 b. matematyki

 c. języka obcego nowożytnego

 d. jednego przedmiotu do wyboru spośród przedmiotów: biologia, chemia, fizyka, geografia lub historia.

• Ósmoklasista przystępuje do egzaminu z jednego z następujących języków obcych nowożytnych: angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego, ukraińskiego lub włoskiego. Uczeń może wybrać tylko ten język, którego uczy się w szkole w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych.
• Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany przez trzy kolejne dni:

 a. pierwszego dnia - egzamin z języka polskiego, który trwa 120 minut b. drugiego dnia - egzamin z matematyki, który trwa 100 minut c. trzeciego dnia - egzamin z języka obcego nowożytnego, a od roku 2023 również egzamin z przedmiotu do wyboru, z których każdy trwa po 90 minut.

• Czas trwania egzaminu z poszczególnych przedmiotów może być wydłużony w przypadku uczniów, którym przysługuje dostosowanie warunków przeprowadzania egzaminu.
• Podczas egzaminu z każdego przedmiotu każdy zdający siedzi przy osobnym stoliku. Na stoliku mogą znajdować się wyłącznie arkusze egzaminacyjne, materiały i przybory pomocnicze wskazane w komunikacie dyrektora CKE oraz - w przypadku uczniów chorych lub niepełnosprawnych - leki i inne pomoce konieczne ze względu na chorobę lub niepełnosprawność.
• Do sali egzaminacyjnej nie można wnosić żadnych urządzeń telekomunikacyjnych, np. telefonów komórkowych, odtwarzaczy mp3, smartwatchy, ani korzystać z nich w tej sali.
• W czasie egzaminu zdający mogą opuszczać salę egzaminacyjną w uzasadnionej sytuacji, po uzyskaniu zezwolenia przewodniczącego zespołu nadzorującego i po zapewnieniu warunków wykluczających możliwość kontaktowania się z innymi osobami, poza osobami udzielającymi pomocy medycznej.
• Członkowie zespołu nadzorującego nie mogą udzielać zdającym wyjaśnień dotyczących zadań egzaminacyjnych. Nie mogą również w żaden sposób komentować zadań egzaminacyjnych

TERMINY POSTĘPOWANIA REKRUTACYJNEGO I POSTĘPOWANIA UZUPEŁNIAJĄCEGO, W TYM TERMINY SKŁADANIA DOKUMENTÓW DO KLAS PIERWSZYCH PUBLICZNYCH SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH, KLAS WSTĘPNYCH, O KTÓRYCH MOWA W ART. 25 UST. 3 USTAWY PRAWO OŚWIATOWE NA ROK SZKOLNY 2022/2023

Link do skopiowania:

https://www.kuratorium.gda.pl/wp-content/uploads/2022/01/zal.-1-terminy-rekrutacji-2022-23.pdf

,,Mieć Internet – fajna rzecz, każdy go powinien mieć. Można pograć i pogadać ale trzeba też uważać …”słowami tej piosenki uczniowie rozpoczęli Dzień Bezpiecznego Internetu na świetlicy szkolnej.

Podczas zajęć na świetlicy uczniowie wraz z panią Marleną ustalili najważniejsze zasady bezpiecznego korzystania z sieci internetowej, dowiedzieli się o czyhających niebezpieczeństwach w sieci.

Wspólnie z uczniami utrwalono podstawowe reguły, o których należy pamiętać.

Dzieci poznały także podstawowe pojęcia związane z siecią.

Podczas burzy mózgów dowiedzieliśmy również się jak wykorzystać pozytywny potencjał internetu.

Poniżej link, w którym znjadziecie Państwo procedury bezpieczeństwa w naszej placówce w czasie epidemii covid.

PROCEDURA_BEZPIECZENSTWA_W_CZASIE_EPIDEMII_COVID_(1).docx​​​​​​​

Dziękujemy uczniom naszej szkoły i ich rodzicom za udział w akcji WOŚP

Cykl zajęć na świetlicy-SPOTKANIE Z MUZYKĄ (01.02.2021r.)

Dzisiaj na świetlicy szkolnej gościliśmy po raz kolejny specjalnego gościa- -pana Krzysztofa Sojkę.

Pan Krzysztof w ramach cyklu zajęć-SPOTKANIA Z MUZYKĄ podzielił się z uczniami swą muzyczną wiedzą i pasją związaną z instrumentem jakim jest keytar.

Swoim wspaniałym recitalem zachwycił wszystkich uczniów, a tym samym dał możliwość dzieciom zaprezentowania sposób grania na tym nietypowym, elektronicznym instrumencie klawiszowym.

Dzieci z wielkim zaciekawieniem słuchały utworów granych przez instrumentalistę.

Na zakończenie muzycznego spotkania dzieci zaśpiewały kilka utworów muzycznych do których akompaniament stanowił keytar.

To był dla nich dzień pełen muzycznych wrażeń.

Bardzo dziękujemy panu Krzysztofowi za poświęcony czas i uświetnienie zajęć na świetlicy szkolnej.

Z Okazji Dnia Babci i Dziadka w naszej szkole zorganizowana została akcja „Kartka dla Seniora”. Uczniowie klasy 8 w ramach szkolnego wolontariatu wykonali własnoręcznie kartki z życzeniami, które zostały przekazane pensjonariuszom Domu Seniora ,,Pod Lasem” w Hopowie.

Odwiedziny trojga uczniów Aleksandry Szczygieł, Faustyny Dymek i Wiktorii Okuniewskiej wraz z opiekunem panią Marleną Kożyczkowską wywołały wielką radość wśród podopiecznych. Kartki zostały przekazane personelowi ośrodka. Z uwagi na sytuację w kraju nie mogliśmy indywidualnie wręczyć laurek, ale cieszymy się, że dzięki nam starsze osoby mogły poczuć się zauważone oraz docenione za ich dobroć i życiową mądrość.

Nasi uczniowie zostali obdarowani słodkimi upominkami za co bardzo dziękujemy.

Regulamin konkursu literowania w języku angielskim „Spelling Bee”

1. Cele konkursu:

 – doskonalenie umiejętności językowej jaką jest literowanie,

– rozwijanie zainteresowania językiem angielskim,

2. W konkursie mogą wziąć udział uczniowie klas III-VIII w dwóch kategoriach wiekowych:

 - Kids : klasy 3-4

 - Teens: klasy 5-8

3. Konkurs odbędzie się 10.02.2022 r. (czwartek)

4. Czas trwania konkursu zależy od ilości uczestników.

5. Uczniowie sprawdzają się w umiejętności literowania, jak również zapisywania słów ze słuchu.

6. Wszelkie literowanie odbywa się w języku angielskim.

 7. Konkurs podzielony jest na 4 etapy:

Etap I – będzie polegał na poprawnym zapisaniu przez uczestników 6 słów literowanych przez prowadzących; za każde poprawnie zapisane słowo uczeń otrzymuje 1 punkt (obowiązuje słownictwo podane w regulaminie).

Etap II - będzie polegał na poprawnym przeliterowaniu przez uczestnika 2 wylosowanych słów podanych przez prowadzących; za poprawne wykonanie zadania uczeń otrzymuje 1 punkt (obowiązuje słownictwo podane w regulaminie, uczeń może przed udzieleniem odpowiedzi zapisać słowo).

Do etapu III przechodzą uczestnicy zajmujący miejsca 1-8 z największą liczbą punktów po poprzednich etapach.

Etap III– będzie polegał na poprawnym przeliterowaniu przez uczestnika 2 wylosowanych słów podanych przez prowadzących ;za poprawne wykonanie zadania uczeń otrzymuje 2 punkty.

 Do finału przechodzą uczestnicy zajmujący miejsca 1-3 z największą liczbą punktów po poprzednich etapach.

Finał - polega na poprawnym przeliterowaniu przez uczestnika wylosowanych słów, podanych przez prowadzących; za poprawne wykonanie zadania uczeń otrzymuje 2 punkty. W celu wyłonienia zwycięzcy może zostać przeprowadzona runda dogrywkowa. Na każdym etapie słowo podawane jest dwukrotnie.

8.O kolejności zajętych miejsc decyduje ilość uzyskanych punktów. Na tej podstawie zostanie wyłoniony Mistrz Literowania w dwóch kategoriach wiekowych.

9. Zgłoszenia do konkursu do Pani Pauliny do dnia 8.02.2022

Dnia 17 stycznia 2022 roku w Szkole Podstawowej im. Kawalerów Orderu Uśmiechu w Borczu odbyło się spotkanie autorskie w ramach NPRCz z Januszem Mamelskim - znanym na Kaszubach pisarzem, autorem zbioru legend kaszubskich oraz bajek.

Wizyta przebiegała w dwóch grupach:

1) klasy IV-VIII,

2) Klasy I-III.

Podczas niej autor mówił o sobie, swojej twórczości, o bohaterach książek jego autorstwa . Opowiedział, jak powstawały utwory, skąd rodziły się pomysły do ich napisania. Przeczytał także zabawne fragmenty niektórych legend i bajek.

W trakcie spotkania uczniowie mieli także okazję do wzięcia udziału w zabawach przygotowanych przez pana Janusza (np. z miotłą). Autor odpowiadał również na liczne pytania dzieci i nauczycieli.

Na koniec pisarz wręczył nagrody uczestnikom Szkolnego Konkursu Plastycznego i Literackiego „I Ty możesz zostać ekspertem legend kaszubskich”. Spotkanie przebiegało w bardzo sympatycznej atmosferze i zapewne na długo pozostanie w pamięci uczestników.

Erasmus. Takie piękne kartki otrzymaliśmy od partnerów z Hiszpanii i Rumunii.

Serdecznie dziękujemy pani poseł Henryce Krzywonos- Strychalskiej oraz Fundacji "Już Pomagam" Stanisława Kalickiego za przekazanie trzech zestawów komputerowych dla potrzebujących rodzin z naszej szkoły w ramach akcji z cyklu "Oddaj komuś to, czego nie potrzebujesz".

Dziękujemy!

,,Muzyka naszego regionu”

W ramach cyklu muzycznych zajęć, na świetlicy szkolnej gościliśmy naszą panią z języka kaszubskiego-Janettę Belgrau, która w piękny sposób opowiedziała nam historię instrumentów kaszubskich oraz zaprezentowała sposób grania na każdym z nich (bazuna,diabelskie skrzypce, burczybas).

Dzieci pod okiem pań miały okazję samodzielnie pograć na diabelskich skrzypcach oraz burczybasie, którego brzmienie rozlegało się po całej szkole.

Miłą niespodzianką okazała się pamiątka rodzinna- pół wiekowy akordeon na którym przygrywała Pani Marlena. Wraz z Panią Janettą udało się stworzyć kaszubski akompaniament do znanych utworów kaszubskich.

Bardzo dziękujemy Pani Janecie za uświetnienie zajęć na świetlicy szkolnej, Pani Urszuli Szczepańskiej oraz Pani Beacie Krefta za udostępnienie instrumentów kaszubskich.

Drodzy Rodzice, Uczniowie!

Bardzo miła informacja.

Został rozstrzygnięty Konkurs zorganizowany dla Rad Rodziców i Rad Pedagogicznych szkół podstawowych i ponadpodstawowych województwa pomorskiego na program wychowawczo-profilaktyczny szkoły w ramach projektu „Jesteśmy Razem!” realizowanego przez Pomorskiego Kuratora Oświaty w roku szkolnym 2021/2022.

W kategorii szkół podstawowych

na miejscu 3 wyróżniono Szkołę Podstawową im. Kawalerów Uśmiechu w Borczu.

Również otrzymaliśmy tytuł:

„Szkoły Wspierającej Ucznia”,

Pamiątkowy Puchar oraz List Gratulacyjny.

Bardzo się cieszymy z uznania naszego Programu Wychowawczo- Profilaktycznego. Wszystkie działania zawarte w programie są realizowane według planu.

Dzień 1. (15.11.2021r.)

Rozpoczynamy kolejną mobilność online. Tym razem zapraszamy naszych partnerów do Polski! W dniach 15-19.11.2021 uczniowie ze szkół partnerskich będą przebywać online w Szkole Podstawowej w Borczu!

Pierwszego dnia zaprezentowaliśmy kilka informacji, filmów i zdjęć o naszym regionie, a następnie z wielką radością zapoznaliśmy się z naszymi rówieśnikami z krajów partnerskich.

Drugi dzień naszej mobilności (16.11.2021)

Tego dnia przedstawiliśmy krótko system edukacji obowiązujący w Polsce, a następnie zaprosiliśmy wszystkich partnerów na krótki spacer po naszej szkole:)

Link na youtube do spaceru po naszej placówce: https://youtu.be/MA1rN8EHf9w  .

Trzeci dzień naszej mobilności (17.11.2021)

Był to dzień radosny i kolorowy, ponieważ przedstawialiśmy nasz region- Kaszuby. Pochwaliliśmy się naszą kulturą, tradycjami, zaprezentowaliśmy stroje i muzykę kaszubską, a także przetestowaliśmy naszych partnerów z kaszubskich łamańców językowych. Śmiechu było co nie miara! Następnie zaprezentowaliśmy nasze nuty kaszubskie i obejrzeliśmy prezentacje symboliki poszczególnych krajów

Nuty śpiewane przez naszych uczniów dostępne na youtube:

https://youtu.be/hG9Bz6FKRUk

Prezentacja: https://view.genial.ly/6182f7ece998c.../presentation-kaszuby   .

Dzień 4. Erasmus

Dziś rozmawialiśmy o Polsce i naszej historii. Większość czasu poświęciliśmy historii Niepodległości Polski. Następnie nasi uczniowie zorganizowali konkurs. Szkoły partnerskie musiały powtórzyć wiele łamań języka polskiego. Dobrze się bawiliśmy!!!

W końcu zorganizowaliśmy konkurs kahoot, aby sprawdzić wiedzę naszych partnerów. Zdobyli świetne wyniki!! Gratulacje;)

Zapraszamy do obejrzenia przygotowanej przez nas prezentacji

https://youtu.be/c-zn2b-rn68     

Dzień 5. (19.11.2021r)

Ostatni dzień naszej mobilności rozpoczęliśmy od zaprezentowania pysznej kuchni kaszubskiej. Uczniowie zaprezentowali pyszne dania charakterystyczne dla naszego regionu. Następnie obejrzeliśmy filmik, w którym uczniowie szkoły w Borczu przygotowali pyszne danie: śledź solony w śmietanie. Na końcu zaprezentowaliśmy kolaż utworzony ze zdjęć wszystkich uczniów biorących udział w projekcie. Jesteśmy bardzo dumni, że jest nas tak wielu!

I tak dobiegła końca kolejna wymiana uczniów online. Mamy nadzieję, że niedługo będziemy mogli spotkać się na żywo. Dziękujemy za udział i zaangażowanie wszystkim uczniom i nauczycielom! Do zobaczenia!

link do filmu: https://youtu.be/GLYm1s7ed3A  

Kolaż utworzony ze zdjęć wszystkich uczniów biorących udział w projekcie Erasmus.

https://view.genial.ly/61963f834b.../interactive-image-kolaz

18 listopada 2021r. dzieci z oddziału przedszkolnego zamieniły się w Ratowników Życia. Z zaciekawieniem i dużym zaangażowaniem wzięły udział w warsztatach pierwszej pomocy przedmedycznej prowadzonych przez firmę M-Team Rescue.

Prowadzący opowiedzieli przedszkolakom w jaki sposób udziela się pierwszej pomocy, jak pomóc poszkodowanym zanim przyjedzie pogotowie ratunkowe.

Dzieci z zainteresowaniem słuchały wskazówek pana ratownika dotyczących zachowania się w sytuacji zagrożenia życia np. skaleczenia, oparzenia, utraty przytomności, zatrucia, złamania czy krwotoku. Nauczyły się podstawowych numerów alarmowych oraz jak wezwać pomoc przez telefon.

Duże wrażenie na dzieciach zrobił „fantom”, na którym dzieci uczyły się podstaw reanimacji.

Spotkanie to miało na celu kształtowanie pozytywnych i bezpiecznych postaw oraz zapoznanie najmłodszych z podstawowymi czynnościami ratowniczymi w wypadku nieobecności osób dorosłych.

Oczywiście szkolenie nie zrobi z przedszkolaków profesjonalnych ratowników, ale nauczy dzieci radzenia sobie w sytuacjach zagrożenia zdrowia lub życia. Bardzo ważne jest wprowadzenie tematyki pierwszej pomocy i oswajanie z nią najmłodszych, bowiem kiedy dorosną, nie będą się bały udzielać pierwszej pomocy.

Zajęcia zostały przeprowadzone w sposób profesjonalny, a prowadzący z firmy M-Team Rescue sprawili, że każdy przedszkolak chętnie brał udział w zajęciach.

Dziękujemy Gminnemu Ośrodkowi Kultury w Somoninie za sfinansowanie tak ważnego działania.

17 listopada 2021 roku uczniowie klas 1-3 udali się na wycieczkę do Centrum Nauki Experyment w Gdyni oraz do Muzeum Kaszubskiego w Kartuzach. Wycieczka została zorganizowana dzięki dofinansowaniu, które otrzymaliśmy w ramach przedsięwzięcia Ministra Edukacji „Poznaj Polskę”. W Experymencie mali i duzi odkrywcy, w sposób namacalny, na własną rękę, mogli przeprowadzać eksperymenty i doświadczenia, poznając tym samym prawa rządzące przyrodą. Zaś

muzeum w Kartuzach jest niezwykle atrakcyjnym miejscem, które oczarowało uczniów swoją bogatą historią oraz prezentacją dziedzictwa kulturowego Kaszub.

Już po raz kolejny nasza szkoła włączyła się w obchody DNIA PRAW DZIECKA, które przypadają 20 listopada. Nasza Pedagog Pani Magda K. w współpracy z nauczycielami przygotowała gazetkę informującą o prawach dzieci. W szkole królował kolor niebieski, uczniowie wykonywali plakaty dotyczące tego ważnego święta. Każdy uczeń zapisał swoje prawa na liściach, które zawisły na drzewkach w korytarzu szkolnym - stały się one symbolem praw dziecka przestrzeganych w naszej szkole. Dzień ten jest bardzo ważną datą ponieważ przypomina uczniom o ważnych wartościach w życiu społecznym.

Międzynarodowy Dzień Tolerancji - święto obchodzone corocznie 16 listopada, ustanowione przez Zgromadzenie Ogólne ONZ rezolucją 51/95 z 12 grudnia 1995 roku z inicjatywy UNESCO.

Jest to święto szacunku, akceptacji i uznania różnorodności kultur na świecie.

Uczniowie podczas zajęć na świetlicy poszukiwali znaczenia słowa "tolerancja", próbowali ustalić zasady, jakimi powinien kierować się w życiu człowiek tolerancyjny.

Wykazali się świetną kreatywnością podczas tworzenia własnego ,,przepisu na tolerancję”. Na zakończenie dzieci wykonały pracę plastyczną, w której każdy, na swój sposób, miał za zadanie przekazać to, czym dla niego jest tolerancja.

Dnia 10 listopada odbył się w naszej szkole apel klasy siódmej z okazji Święta Odzyskania Niepodległości. Nasza szkoła obchodzi to święto co roku bardzo uroczyście. Najpierw o godz. 11.11. wspólnie odśpiewaliśmy hymn państwowy #SzkołaDoHymnu, następnie wszyscy uczniowie ubrani w stroje galowe, z flagami i kotylionami z powagą i zainteresowaniem uczestniczyli w apelu. Uroczysty apel przygotowali uczniowie klasy siódmej wraz z wychowawcą p. Janettą Belgrau. Oprawą muzyczną zajęły się panie: Marlena K. i Beata K. Chór zaprezentował pieśni patriotyczne. Uczniowie kl. 7 recytowali wiersze, przypomnieli również ważne wątki historyczne oraz śpiewali piosenki.

Sprawozdanie ze Szkolnego Konkursu Fotograficznego

„Jesień w Mojej Okolicy”

8 listopada 2021 roku rozstrzygnięto szkolny konkurs fotograficzny "Jesień W Mojej Okolicy" zorganizowany przez Stowarzyszenie „Szkoła w Borczu spełnia marzenia. Celem konkursu było:

• uwrażliwienie uczniów na piękno przyrody najbliższej okolicy;
• dostrzeganie niezwykłych detali przyrody, które powstały w sposób naturalny;
• pobudzenie wyobraźni oraz kreatywności uczniów;
• odkrywanie oraz rozwijanie zainteresowań i talentów uczniów.

Do konkursu zgłoszono 17 fotografii wykonanych przez uczniów naszej szkoły. Jury przyznało następujące miejsca:

Kategoria: oddział przedszkolny

I miejsce – Aleksandra Żołnowska „Droga do domu jesienią”

Wyróżnienie-   Bartosz Bruliński

Wyróżnienie- Kornelia Ulenberg

Wyróżnienie- Lena Wansel

Kategoria: kl. 1-3.

I miejsce – Daria Brulińska, kl. 3 „Jesienne korale oplatają drzewa”

II miejsce – Karina Żołnowska, kl. 1 „Spacerkiem przez jesień w Wyczechowie”

III miejsce – Maksymilian Grota, kl. 1

Wyróżnienie-   Wiktoria Wikowska, kl. 1

Wyróżnienie-   Hubert Stenka, kl. 2

Wyróżnienie-  Daria Marszewska, kl. 3

Wyróżnienie-   Weronika Elgert, kl. 3

Wyróżnienie-   Nadia Petryńska, kl. 3

Kategoria: kl. 4-8.

I miejsce – Bartłomiej Brzeski, kl. 7 „Pod Górskiego”

II miejsce – Julia Kryszewska, kl. 7

III miejsce – Agata Marszewska, kl. 7 „Pożegnanie jesieni”

III miejsce – Eliza Kasyna, kl. 6

Wyróżnienie-  Lena Kotłowska

Wszyscy uczniowie zostaną nagrodzeni książkami 9.11.2021r.

Organizatorzy konkursu: Paulina Kowalewska i Magdalena Elgert.